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浅谈在小四品社教学中如何落实学科核心素养？
admin2024-05-17人已围观
浅谈在小四品社教学中如何落实学科核心素养？
品社学科核心素养的培育需要从道德思辨切入品社学科核心素养概述在《上海市小学品德与社会课程标准》(2014版)的序言部分,对品德与社会学科
1.品德与生活、品德与社会课程标准修订稿对课程性质做了哪些修订?
课程性质的描述是实验区教师反映比较集中的问题。为明确、准确地表述本课程的性质，体现德育核心的理念，一是从总体上修改了原文本将“良好品德形成和社会性发展”并列的提法；二是按照三个维度具体阐述了课程性质，使表述紧扣“性质”的含义，同时，删除原文中“目标”的表述，避免前后文的重复。具体表述如下：品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程。”此次修订，从总体上体现了综合性、实践性和开放性的特点。
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