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101教育中心四、五、六年级一共有学生708人,其中四年级与五年级学生人数的比是2:7,五年级和六年级人数比是

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一、101教育中心四、五、六年级一共有学生708人,其中四年级与五年级学生人数的比是2:7,五年级和六年级人数比是

四年级:五年级:六年级=16:56:105

708×105/177=420人

二、PPP+EPC有什么优势?

P P P 模 式 即 政 府 和 社 会 资 本 合 作 模 式 , 也 是 一 种 项 目 融 资 模 式 , 是 为 了 合 作 建 设 城 市 基 础 设 施 项 目 , 减 轻 政 府 财 政 压 力 , 提 高 项 目 运 营 效 率 和 服 务 质 量 , 同 时 也 为 投 资 者 和 相 关 金 融 机 构 带 来 稳 定 收 入 的 战 略 选 择 。 下 面 以 广 西 北 流 市 印 塘 圭 江 大 桥 及 引 道 工 程 项 目 实 际 情 况 为 例 分 析 P P P + E P C 模 式 项 目 的 优 势 。 项 目 综 合 概 况 北 流 市 印 塘 圭 江 大 桥 及 引 道 工 程 位 于 广 西 玉 林 市 所 辖 北 流 市 市 区 东 面 , 本 项 目 承 包 模 式 为 P P P + E P C ( 设 计 施 工 总 承 包 ) 模 式 , 属 于 市 政 工 程 , 基 础 及 以 下 工 程 项 目 为 单 价 承 包 , 基 础 以 上 工 程 项 目 为 总 价 包 干 ; 参 与 主 体 有 中 交 一 公 局 第 四 工 程 有 限 公 司 、 广 西 壮 族 自 治 区 交 通 规 划 勘 察 设 计 研 究 院 、 北 流 市 城 市 建 设 投 资 发 展 有 限 公 司 、 北 流 市 交 通 运 输 局 。

三、计算孤对电子对的中心原子怎么找

原子的孤对电子数的确定,依据能量最低原理画出电子排布图,就可以确定。

分子的中心原子上的孤对电子数的确定,中心原子上的孤对电子对数=(A–xB)÷2

式中A为中心原子的价电子数,对于主族元素来说,价电子数等于原子的最外层电子数;x为中心原子结合的原子数;B为与中心原子结合的原子最多能接受的电子数,氢为1,其他原子为“8减该原子的价电子数”。

例如,氨分子的氮原子上有一对孤对电子;水分子的氧原子上有两对孤对电子等。由于孤对电子的电子云比成键电子对在空间的伸展大,对成键电子有更强的排斥作用,致使分子的键角减少。

如甲烷无孤对电子,键角为109.5℃,而氨和水分子的键角分别为107°和104.5°。在描述分子几何构型时,不包括孤对电子,故甲烷分子为四面体;氨分子为三角锥形而水分子则为弯曲形。

扩展资料

分子或离子未共享价层的电子对。孤对电子在分子中的存在和分配影响分子的形状、偶极矩、键长、键能等,对轻原子组成的分子影响尤为显著。路易斯碱的碱性,配体通过配位原子与中心体的键合,亲核反应的发生等均通过孤对电子。

分子中电子对间的排斥的三种情况为:孤对电子间的排斥(孤-孤排斥);孤对电子和成键电子对之间的排斥(孤-成排斥);成键电子对之间的排斥(成-成排斥)。

分子会尽力避免这些排斥来保持稳定。当排斥不能避免时,整个分子倾向于形成排斥最弱的结构(与理想形状有最小差异的方式)。孤对电子间的排斥被认为大于孤对电子和成键电子对之间的排斥,后者又大于成键电子对之间的排斥。

因此,分子更倾向于最弱的成-成排斥。配体较多的分子中,电子对间甚至无法保持90°的夹角,因此它们的电子对更倾向于分布在多个平面上。

参考资料来源:搜狗百科--孤对电子

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