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大班有那些自制体育玩具可以做
admin2024-05-22人已围观
大班有那些自制体育玩具可以做
开展民族体育研究中，孩子们欣赏了老师在民族体育器械制作比赛中做的龙后，对自制体育玩具产生了浓厚的兴趣。如何让每个孩子学会利用废旧材料来制作民族体育器械，玩起来，这也是我们民族体育课题研究的一项内容。 “老师我们一起来做龙吧！”在孩子们充满期盼、探索的目光中，我和孩子们一起走进自制体育玩具中，，结合我们农村幼儿园的特点，给孩子们提供了稻草、废盒子、竹竿、电线等材料，让幼儿尝试做龙，让孩子们在做做玩玩中得到身心和谐的发展。
活动目标：
1、通过对稻草、鞋盒等各种废旧材料的联想组合，设计富有创意的龙。
2、培养幼儿的合作意识，体验自制玩具舞龙的欢乐。
活动准备：
1、龙头编织示意图，稻草、红色绸带、剪刀、竹竿、塑料瓶、盒子、记号笔、双面胶、各色卡纸等。
活动过程：
1、谈话引出课题
师：小朋友，今年是中国奥运年，人们都在用各种方式庆祝，我们胡埭中心幼儿园的小朋友是怎样来庆祝的，大家请看大屏幕。（播放录象解释舞龙是我们中国特有的）
2、 请小朋友仔细看看舞龙用的道具龙有哪几部分组成？（龙头、龙身、龙尾）
3、你们想舞龙来庆祝吗？但舞龙道具不够，要不我们自己来做吧。龙要先做龙头，今天我们一起来尝试做稻草龙的龙头吧，老师带来了几张图片，请小朋友先自己看看，你能看懂上面的意思吗？数字表示什么？圆里的表示什么，看懂后你可以自己先用身边的稻草试一试。（幼儿尝试）
老师集体示范：小朋友，我们一起来尝试一下。（边放幻灯边示范讲解）第一步，先拿2根稻草，十字交叉，竖着的稻草往下折，勾住横着的这一根，接下来另外拿一根稻草压在竖着的稻草上面，把横着的稻草的两头往下折。再重新拿一根稻草压在竖着的这根稻草上，把横着的第一根稻草的两头往下折，这里要注意，两根横着的稻草距离要挨紧，才能把龙头扎的好看，离得太远龙头会散开，如果小朋友想把龙头做得大一点，那你在添稻草的时候每次可以多拿一些稻草，压在竖着的稻草的上面，（幼儿尝试，老师走下位个别指导。）刚才我们只是做了龙头的一半，一个完整的龙头要把两片合在一起绑起来，整个龙头才完成。
4、我们已经尝试了做龙头，下面就请小朋友合作一起制作龙，老师为大家提供了三组材料，第一组材料有稻草、竹竿、彩带等，我们
小朋友要用稻草编龙头，用以前学过的捆扎、掰辫子的方法做龙身、龙尾；第二组材料有、稻草、竹竿塑料瓶、剪刀、卡纸、绳子、双面胶等，我们要也要用稻草做龙头，用剪、粘贴的方法装饰瓶子做瓶子龙；第三组材料有稻草、盒子、记号笔等，我们用稻草做龙头，用画的方法装饰盒子做盒子龙。制作稻草龙的到这里，想做纸盒龙的到这里，想用瓶子做龙的到这里。（幼儿调换位子坐到自己选择的组里。）
小朋友自己商量，谁做龙头，谁做龙身，谁做龙尾，（幼儿分组后，老师确定每组做龙头、龙身、龙尾的幼儿。）
5、老师提出制作的要求：
（1）小朋友在做的过程中，有取放材料的好习惯，用过的垃圾要放到固定的垃圾桶里。
（2）早完成任务的小朋友要帮助其他小朋友。你们一组小朋友都好了可以到展板那儿看图学学舞龙的动作。
6、幼儿制作，老师指导。
7、老师小结：小朋友们，我们的龙已经做好了，我们给客人老师拜个年吧！
我们一起听着音乐来舞龙吧。（龙拜年、龙腾进）我们到外面去舞龙给其他小朋友看吧。
幼儿舞龙出教室，结束活动。
1-2岁的小孩玩什么玩具比较适合？
这个年龄的孩子使用全部感官——视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉来了解他们周围的世界。因为他们会对气味、味道、声音、触觉和视觉做出反应，所以经过适当选择的玩具可为儿童提供了解物品大小、形状、声音、质地及其如何执行功能的机会。处于这个时期的孩子正在学习形成因果的概念，并且喜欢重复。
· 要选各种质地的玩具，因为这可以给孩子不同的触感。要选重量轻的、孩子能拿起来的玩具。
· 颜色鲜亮的、能引起婴幼儿视觉注意和听觉注意的玩具是极佳选择。
· 当孩子开始学抓东西的时候，摇铃、抓捏后发声的玩具、带和谐音乐的健身挂铃、童床上可抓拿的发声床挂、洗浴玩具等都很适于孩子玩儿。
· 软体娃娃、各种动物形状的填充玩具对丰富孩子们的触感和学习抱东西很有帮助，但这类玩具不适合被孩子们吮吸和啃咬。要确保玩具上的缝隙不能轻易被撕开或咬开，玩具上的眼睛和鼻子也要被安全地固定，不会松落。
· 学习坐的孩子已经可以玩带图画和鲜艳颜色的积木了。从大到小成套的套嵌杯或套嵌盒、大小不一的套插层层圈也是孩子们很喜欢的东西。这个年龄的孩子喜欢重复看那些画有他们认识物体彩图的画书。
· 球类和推拉玩具对能够爬行和走路的孩子是好的选择。
选择玩具时要注意：
· 玩具各部件的尺寸足够大，不会引起孩子吞下的危险
· 玩具的重量较轻，能够被孩子握住或抓住
· 玩具不带锋利的边缘或尖
· 颜色鲜亮的玩具
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