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求助，朝阳区或通州区哪里有小蝌蚪可以抓，带孩子玩，谢谢。
admin2024-06-08人已围观
一、求助，朝阳区或通州区哪里有小蝌蚪可以抓，带孩子玩，谢谢。
保护野生动物，人人有责，家长需要教育孩子，更要以身作则！
再看看别人怎么说的。
二、童年趣事抓蝌蚪怎么捉的作文450
授人以鱼不如授人以渔，以下是写作方法：
1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐，是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题；(2)分清开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
三、小孩爱在池塘里抓小青蛙玩，有害吗？
抓到有毒的青蛙就有害了
四、300字日记写的是捉蝌蚪的趣事。
今天天气真好！太阳正歌唱，风儿在演奏，云儿在跳舞。这种天气最适合去捉蝌蚪了！
拉上小伙伴，带上一个小瓶子，出发！捉蝌蚪去喽！咦？小溪里那些黑点点是什么？豆子大小的，黑乎乎的，不会是什么大怪物的眼睛吧，什么怪物会有这么多眼睛呢？呀！还会动呢！最终，好奇心打败了胆怯，我小心翼翼地凑近一瞧，原来是小蝌蚪呀!我兴奋极了，兴冲冲地跑过去告诉小伙伴。我紧张得很，慢慢把手伸进水里，悄悄靠近，生怕惊跑了这些谨慎的小家伙。我瞄准了其中一只，两手猛地一合，溅起一阵水花，轻轻把手摊开，哎呀，逃走了！我马上重振旗鼓www.99zuowen.com，这次，我要来个出其不意!又是一阵水花，哇，我抓到它了，哈哈，这个淘气的小家伙。虽然它害我溅了一身的水，但我还是对它爱护至极。心里眼里都是着这个圆滚滚、滑溜溜的小家伙，这可是我第一次抓到蝌蚪啊！
一只，两只，三只......我仔仔细细的数着。哇！一共有十只呢！我蹦蹦跳跳地捧着瓶子满载而归。我那空荡荡的鱼缸里又要装满小生命了。我每天都会和它们打招呼，不久以后，他们的身体慢慢发生了变化，尾巴一点点变短了，还慢慢长出了后退。我吓了一跳，连忙跑去找妈妈：“妈妈！妈妈！我的小蝌蚪变成怪物了！”我慌慌忙忙地拉着妈妈去看，“哈哈哈！”妈妈边笑边说，“这就是小蝌蚪呀，它就要变成大青蛙了，我们把它们放回田里，让它们保护庄稼，好不好？”“好！”
日子总是像指尖渡过的细沙，在不经意间悄然滑落，那些往日的开心与悲伤，在似水流年中轻轻逝去。那些小蝌蚪想必早已长成大青蛙了吧。
五、作文弟弟捉蝌蚪、哥哥怎样做了
今天,天气晴朗,捉蝌蚪作文.弟弟吵着要我带他去捉蝌蚪,我们来到喷泉边捉蝌蚪.那里的蝌蚪可多了,水清澈见底,小蝌蚪们都在自由自在的闲逛.我拿网子“唰唰”的捞了一下,哈!一网子的蝌蚪,还有几条小鱼在蹦跳,蝌蚪都在网里蠕动.我把它们放在了瓶子里.捉了这么多蝌蚪,弟弟高兴得直拍手,小学六年级作文《捉蝌蚪作文》.蝌蚪在瓶子里游不动,它们眼巴巴地看着我,好象在说：“放了我们吧,我们长大后会变成青蛙,青蛙捉害虫.”我想起老师说过青蛙是益虫,就把它们放回了喷泉里.弟弟不高兴了,翘着嘴说：“姐姐干嘛?”我说：“蝌蚪是青蛙的宝宝,青蛙捉害虫,保护庄稼,所以我们不捉青蛙,也不吃青蛙.”弟弟高兴地笑了.捉蝌蚪作文250字
六、怎么捉蝌蚪啊
在水里有小小闪亮点的地方，点击它，就有可以捕捉的
很赞哦！ ()