一、科技教育活动反思怎么写
科技教育活动反思
1.活动过程的回顾；
2.活动的收获；
3.活动中的不足：
4.以后活动应注意的若干设想。
二、求科技环保大赛活动总结
“变废为宝，从我做起”之环保创想大赛活动总结
为了倡导绿色生活，创造绿色人文，提高我校大学生的环保意识，丰富大学生校园生活，增强环保创新观念。我环保志愿者协会特举办“变废为宝，从我做起”之环保创想大赛活动。
通过这次变废为宝活动，认识到了同学们那种不可想象、但有待开发的潜力。成功是留给有头脑的人，的确如此，那一件件让人爱不释手的工艺品，看的人们眼花缭乱，那有条不紊的人群，为我们此次活动更增添了几分生机。
我们环保社团的成员作品在此次活动中没有凸显出来，相反的，全校同学却极其尽兴，把我们此次活动点缀的十分有“魅力”，我们深感创想的力量是无穷的，正如同那至理名言所说“给我一个支点，我就可以翘起整个地球”，我深知，只要我们把平常事做到极致，我们就可以创造奇迹。是啊，同学们用我们生活中废弃的物品去组建那实用、可爱、大方、又美观的工艺品，这不仅做到了环保，也做到了节约，在让我们的地球少一份负担外，更多了一份不可多得的财富。这让我们的地球更加美丽的同时，也美化了我们的心灵，让我们更加懂得了什么叫做环保，我们会从那一件一件二次循环利用的物品中找出价值的存在，承认价值的意义。
我们会以提高学生的环境保护意识和现代文明素质为目标，以普及环境科学知识，帮助学生树立与自然和谐相处的绿色文明意识为出发点，帮助学生养成自觉保护环境的行为习惯，提高学生的的环境素
质，让环境教育逐渐从校园向社会辐射。
这次环保活动不仅宣传了我们的环保知识，也让我们更加的懂得了事物可利用价值的无限性，激励我们在日常生活中学会生活，体会生活，从点点滴滴的生活中寻找乐趣，相信同学们的积极参与，也会给他们今后的生活带来无限机遇，我也相信通过这次活动，我们的协会也会越办越好。
三、科技节活动的周记如何写
周记怎么写
方法一：标记好时间。
既然是周记就是在这一周里面发生的让你感觉印象最深的事情了，自己想写什么事情都可以的，可以将事情的时间标记清楚，同时写好当天的天气如何，自己的心情是怎么样的都是可以写的。
方法二：事情的起因。
事情发生的起因，这是一个标记简短的叙述，不过也要交代清楚，这样阅读的人才能知道你可能会描写怎样的事情，或者让阅读的人更加明白你想写的事情是什么，这样让人看得更加清楚。
方法三：事情的经过。
写好起因后就应该开始叙述事情的发展过程了，过程这一部分可以分成三段来描写，从平缓的开始再到高潮最后再到结尾，这样一个起伏的过程会让很多阅读的人会很欣赏你的写作的，当然其中要多用写优美的句子来描述，这样会更好的。
方法四：事情中的人物。
事情中的人物的描述也要恰到好处，人物的神态、语言、动作等的描写也要生动活泼一些，然后将自己要突出的人物多写几笔，这样读者才能更加清楚你要描写的对象，从而知道你想表达的内容。
方法五：事情的结果。
事情发展过程中的结果也是很重要的，不论是好的还是坏的，都要写清楚，这样能让读者更加清晰你的文章，也可以留一点想象的空间给读者来填补最后会发生的事情，结尾点到为止就很好了。
方法六：从中学到的道理。
文章的最后也可以抒写一下自己从这件事情中所学到的知识或者道理，每一件事情的发生都会有自己的原因和存在价值，所以可以自己写一下自己周记中写的事情可以给人的启发，这是很可贵的，如果你提炼得好的话，那么结果将非常不错。
四、请问科普活动感想怎么写？（注意问题补充）
给你篇参考：
5月14日我们来到中科院计算所参加科普活动，开阔了视野，增长了知识。
从中了解到了普适计算和新的名词“物联网”。物联网能更加方便我们的生活，使我们的生活更加多姿多彩。
在未来，我们能够在外面打开家里的空调，远程控制家里的电器，还能使电器具有人性化，比如电灯慢慢的打开，能够让人更好的适应亮度。
这次活动，我不仅知道了这些，还从科技馆中看到了各种各样的不曾了解的事物。比如大型的服务器，有一间房那么大。感应植物，能够通过DNA感应出罪犯。还了解到了科技领域里的许多名人名事。
凡所应有，无所不有。
希望下次还能有这样好的科普活动!
暑假的一天，我到青少年活动中心参观光学科普展。
一到那里，我就被眼前的展品吸引住了。那里的展品分为五类，有：生命科学、电学、力学、光学和数学。一共有30种展品，我最感兴趣的是光学类的“光学转盘”了。
我心里想：光学转盘?怎么个光学法呢?我抬头一看，啊，原来有说明呀，害得我一头雾水。我仔细看了一下转盘，转盘里有3种颜色，黄色、蓝色和红色，就像一个万花筒。我按照说明去做，按下了第一个转盘的启动按钮，接着那个转盘就转起来了。转着转着，本来是由蓝色、黄色和红色组成的转盘就慢慢变成棕色了。我想：这可真好玩，但为什么三种颜色会变成一种颜色呢?我又按了旁边的一个按钮，本来由青、黄两种颜色组成的转盘，转眼间就变成翠绿色了。我终于明白了光学转盘的原理：原来图像已经消失了，但图像在大脑中并没有消失，这种现象叫做“视觉暂留”。
再往前走，我见到了三面镜子，有一面是普通的镜子，另外两面稍微有点不同，一面镜子里面有一个小猫玩具，另一面镜子里面有一个小猪玩具。我心里十分纳闷：科普展上要三面镜子有什么用呀?正纳闷着，我突然眼前一亮，在镜子的旁边有一个按钮，我因为抵挡不住好奇心的诱-惑，就用手按了下去。没想到，竟然出现了一条彩灯长廊，就像一条长长的公路，旁边有五颜六色的彩灯一样。如果关掉按钮，彩灯长廊就消失了。我感到十分奇怪：为什么镜子里面会出现一条彩灯长廊呢?又为什么镜子里面的景象会那么长?原来镜子能够在它们反射面之间把光线来回反射时，就会产生一个比这个影像更远的影像。
参观完了光学科普展，我这才知道，世界上还有那么多的知识等着我们去探索，还有那么多东西等着我们去挖掘。我一定要好好学习，发明出更多有意义的东西!
|
