一、儿童玩具6岁－12岁 有什么好玩又锻炼头脑的？ 益智型玩具有哪些？
为给我8岁的儿子找个好点的儿童益智玩具我也是做足了功课，后来在淘宝上买了台名不见经传的“动脑机”，倒是很满意，我儿子也很喜欢。都玩了小半年了，儿子对这动脑机仍饶有兴趣，比起之前买的点读机，它使用寿命可长太多了！ 不光孩子爱玩、好玩，里边的益智游戏，真的很锻炼能力！儿子以前记忆力偏弱，同样教首唐诗，他妹妹只学三、五遍就记住了，儿子却要吃力的花上半天。后来儿子玩上了动脑机，无形中记忆力真提高了不少。有个叫“翻翻看”的记忆游戏儿子超爱玩，最初2秒内他只能记住8张图片，现在同样2秒他能记住20来张，真的是看得见的进步！背唐诗、背单词咱现在是手到擒来啦，哈哈！我儿子还很爱玩分析类游戏，玩“解绳子”还真玩出点做参谋的潜质，一堆乱麻那么多结点，他最多十几秒就能全部解开，我都做不到！这么小就有这样冷静的分析能力，长大干什么不出息？ 动脑机有个IQ评估功能，也很给力，儿子的强弱项能一目了然，咱报特长班不用抓瞎了！ 总之，我觉得孩子还小，能力培养比灌输知识更重要。同一班级里，有的学的快记得牢，有的成天补课还落后一大截，差别不就在能力上。见我儿子现在各方面能力都还不错，我一点不担心他以后的学习，益智玩具这东西，选对路真的省很多心！
二、5岁左右的小孩喜欢玩点什么玩具
一、玩具的四大教育功能：大家都知道，玩具能够促进儿童的智力。通过对儿童视觉、听觉、触觉和运动觉的刺激，使各种能力得到相应的发展。在玩具游戏中，主要发展孩子以下四方面的能力： （1）大运动：如走、跑、跳和身体的平衡运动； （2）精细...
三、小孩子适合玩什么玩具?
家长在为孩子选择玩具时，应根据其年龄和生理发育程度来定，同时也要考虑到安全卫生。
1~2个月 初生婴儿的眼光只能短暂地停留在一个物体上，1~2个月后才能较好的集中视线，这时可在小床上悬挂彩色玩具，如气球或吹塑动物玩具。玩具位置应在孩子仰卧时胸部正上方、视线所及处。大的玩具可挂得高一些，距孩子约70厘米；小的玩具可略低一些，但不应低于40厘米。注意不要挂在眼睛正上方，以免婴儿眼疲劳或引起斜眼、对眼等。玩具应选择色彩鲜艳、结构简单、体积较大、带有音乐声响的，种类不宜太多。家长还可在一旁缓慢移动玩具，训练婴儿目光随之移动，还可在小儿耳边轻轻地摇铃，使其跟着声音做转头动作。
3~4个月 此时孩子视觉、触觉之间已建立了相互联系，开始能用手抓玩具，如花浪棒、摇铃等（可调整其位置），使小儿伸手可触摸或抓握，及早训练其手部功能。
5~6个月 这时孩子已会翻身，能自由改变身体的姿势。成人可用彩色环、塑料小动物等玩具引导小儿改变体位（由仰卧位翻到侧卧位，由侧卧位翻到俯卧位），锻炼孩子全身运动的协调性。
7~9个月 此时孩子已能坐起伸手取物或在地上爬行。爬行对小儿视野开阔与大脑发育都很有帮助。这时，应选择简单、有趣、耐用的玩具，如机动玩具（机动的小汽车和会动的动物模型）、娃娃等。让孩子有兴趣爬着追赶玩具，这样既增强了体质，又能促进智力发育。
10~12个月 可以开始训练孩子站立，发展其手部小肌肉细小灵活的动作。合适的玩具有围栏、摇马以及小容器、敲锤、套塔、套碗和积木等。这么大的孩子最喜欢扔东西，可选择有启发性并能用手抓的活动玩具，以不易摔坏的为佳，如长毛绒、橡胶、塑料制的玩具。
1~2周岁 孩子会走路了，更加活泼好动，是感觉、知觉以及注意力和记忆力发展较快的时期，可以结合孩子的行走和智力的发展选择能拖动和发声的玩具，如边走边打鼓的小熊，木制拖拉的小鸭车、手推车、皮球和学步车等。
3~6周岁 这时，孩子爱结伴、好动，有较强的求知欲和模仿欲，可挑选需要自己动手操作、拼接组装的玩具，以满足他们的好奇心，锻炼动手能力。
四、现在的小朋友都玩什么玩具或游戏呢？
每个城市孩子们玩的东西不一样 我只能回答 西宁的
滑轮 蹬滑车吧应该叫 溜溜球 这些应该比较多
我们那会玩的估计现在没有孩子玩了
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